Kollektivisme og individualisme handler om den enkeltes forhold til det fællesskab, oftest familien, som det indgår i. Hvor stor plads har den enkelte i forhold til familiens? I hvor høj grad går det enkelte individs interesser forud for fællesskabets? Hvordan reguleres disse forskelle?
Kollektivistisk livsform (A)
|
Individualistisk livsform (B)
|
| Mennesker fødes ind i udvidede familier eller andre egengrupper, der fortsat beskytter dem mod loyalitet til gengæld |
Alle opdrages til at kunne sørge for sig selv og sin nærmeste (kerne) familie |
| Identitet har basis i det sociale netværk, man tilhører |
Identitet har basis i den enkelte |
| Børn lærer at tænke i ”vi”-form |
Børn lærer at tænke i ”jeg”-form |
| Harmoni bør altid opretholdes, og direkte konfrontationer undgås |
At sige sin mening er direkte kendetegnende for et ærligt menneske |
| Høj kontekstuel kommunikation |
Lav kontekstuel kommunikation |
| Overtrædelser føre til skamfølelse, og at man selv og gruppen taber ansigt |
Overtrædelser føre til skyldfølelse og tab af selvrespekt |
| Formålet med uddannelse er at lære, hvordan man gør |
Formålet med uddannelse er at lære, hvordan man tilegner sig viden |
| Eksamensbeviser giver adgang til grupper med højere status |
Eksamensbeviser forøger den økonomiske værdi og/eller selvrespekten |
| Forholdet arbejdsgiver-ansat opfattes i moralsk betydning, som en familiær forbindelse |
Forholdet arbejdsgiver-ansat er en kontrakt, der antages at være baseret på gensidige fordele |
| Ved ansættelser og forfremmelser tages den ansattes egengruppe med i betragtning |
Ansættelser og forfremmelser antages udelukkende at være baseret på færdigheder og regler |
| Ledelse er ledelse i grupper |
Ledelse er ledelse af enkeltindivider |
| Forbindelser går forud for opgaven |
Opgaven går forud for forbindelse
|
Kilden til skemaet over Forholdet til kollektivet og individet (Hofstede)
Sociologen, Gert Hofstede (2006) har beskrevet forskelle mellem grundlæggende værdier i forskellige samfund. I 1966 gennemførte han en omfattende spørgeskemaundersøgelse i 40 forskellige lande, og disse viste nogle markante forskelle i menneskenes værdiopfattelse. Han har her opsummeret disse omkring kollektivisme og individualisme.
